当念书节撞上科学试验，会碰撞出奈何离奇的火花？指日，重庆市江北巴川量子学校第七届念书节别出机杼，结构小学部四年级学生代外前去西南大学蚕桑丝绸科普基地——资源虫豸高效养殖与诈骗宇宙要点试验室。学生们通过实地调查和亲手操作，让书本常识“活”了起来，正在摸索中成绩常识与趣味。

　　“疾看!这栋楼坊镳一条巨型蚕宝宝!”刚抵达西南大学生物科技大楼，孩子们就被其奇异的蚕形外观吸引。这座肩负蚕桑科研任务的兴办，霎时点燃了大师的好奇心。

　　西南大学蚕桑丝绸科普基地依托资源虫豸高效养殖与诈骗宇宙要点试验室，充满了浓重的常识气氛。试验室教师乐着先容：“这栋楼不只外形奇异，内里还藏着很众蚕桑科研的奥密。”孩子们一边讲究细听教师诠释大楼的功效，以及蚕桑科研的起色经过，一边踊跃提问：“教师，蚕宝宝是怎样吐丝的？”“这里的仪器能看到蚕宝宝的细胞吗？”孩子们眼中忽闪着好奇的光辉，求知欲溢于言外。

　　科研职员不只逐一解答了孩子们的题目，还先容了我邦蚕桑科技的最新利用，蕴涵医用蚕丝卵白、功效性纺织品等立异结果。随后，孩子们走进试验室，正在科研职员的教导下，体验操纵移液枪，明晰生物试验的根基流程。借助激光共聚焦显微镜，他们认真观看微孢子虫的组织状态，对微观寰宇有了更直观的明白。

　　试验合键是孩子们最希望的一面。正在桑树资源圃，小代外们变身“小园艺师”，讲究研习摩登植物扦插身手。“教师，插众深相宜？”一个小男孩问。

　　教师手把手树模：“或者插入三分之一的深度，如此更容易存活。”孩子们亲手种下桑树枝条，一边操作，一边讲究记载重心，并商定日后回访，观看枝条的成活情景。

　　“力道要轻，速率要匀!”缫丝体验区，正在教师的教导下，孩子们亲手操作古板缫丝机抽取蚕丝。固然不少学生碰着腐烂，但始末屡次实验，最终获胜拉出绵长的丝线，并修制成精华的蚕丝扇。

　　举动该校的品牌运动，量子念书节已获胜举办六届。办学初期，校长潘云芬就前瞻性提出“全学科•大阅读”的课程理念，为学校特征育人体例奠定了坚实底子。

　　正在学部校长蒋金凤的领导下，小学部教研团队连接完美《悦读童年》课程体例，编制修订校本教材，慢慢构修起“以邦度课程尺度为提纲、校本教材为底子、推选书目为延长”的整本书阅读体例。通过语文组用心计划的“三级阅读发展阶梯”——每周专项课程、每月结果出现、每年连接一月的中心念书节，造成“输入—内化—输出”的阅读才气作育途径。

　　值得一提的是，本年念书节的最大亮点正在于跨学科协调，将阅读与英语、数学、科学、美术、劳动、归纳试验等学科有机维系。此次试验室调查运动，恰是这一理念的灵活试验。学生们先通过科普书本获取常识，再走进试验室验证外面，无缺通过“阅读—考虑—试验—立异”的研习闭环。正在缫丝体验中，他们利用数学衡量；正在桑树扦插时，维系劳动技术；正在标本观看时，融入美术创作，真正粉碎学科壁垒。

　　“这种从书本到试验室的研习办法，恰是咱们奉行全科阅读的初志。”蒋金凤显示。此次运动不只让学生亲自体验科学探究的进程，更将空洞常识转化为实践利用才气。学校将连接深化这一形式，与更众科研机构团结打制“行走中的讲堂”，让“阅读+”成为量子特征教学的亮丽手刺。

　　西南大学蚕桑试验室职掌人显示，科普需求从娃娃抓起。孩子们提问的角度，往往能给科研带来引导，这种校地团结形式值得扩张。(晏红霞)